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ピーナッツバター作り << 最新の日記一覧 >> 2012年度スタート
2012/03/27 13:42
[ あいり６歳上半期・かなむ４歳下半期・親育て ]
とんかつソースから学ぶ
先日、スーパーで子ども達に
「とんかつソースを見つけてきて」と頼んだ。
調味料売り場がどこにあるかも自分達で探させた。
５分ほど経ち、
姉は、瓶入りの中小企業のこだわり品を、
弟は、プラボトル入りの大型企業の量産品を、
二人がそれぞれ違うものを手にして帰ってきた。
え！？ カー君、字よめたん！！！と、まず弟の成長にビックリ。
さらに、二人が選んだのが、どちらも私の予想に反する商品で、
どっちも私が手に取ったことのない商品なのに、なんで？なんで？と
なぜか私の中の『嬉しい気持ちフォルダ』をダブルクリックしてしまい、
いったん買い物を中断して、みんなでソース売り場に行き、始まった。
まず、価格について。というか数字の勉強。
どちらの数字の方が大きいか。
つぎに、デザインについて。
どっちの方が美味しそうか。売り場で目立つか。
自宅に持ち帰ったあと違和感ないか。
そして、この議論の骨子である、購買動機について。
６歳の姉は、完全に消費者目線の理由だった。
４歳の弟は、この商品が一番字が読みやすかったから。
う～ん、なるほど。
では、上記をふまえた上で質問。
「どっちのソースを買ったらいいと思う？」
それは、私も含めて「わからない」で全員一致。
弟は、自分セレクトをイチオシ。
じゃぁ、ここからが私的本題。
金額や内容量以外に価値をつけることを〝付加価値〟という。
母の仕事は〝それらをどうつけるか、どう上げるか〟を考えること。で、それが時にはデザインで、時には商品開発で、
時にはディスプレイで、時には別のことで、
君たちから見れば、何屋さんかわからないと思っていただろうけど、
やろうとしていること、行き着くところは同じで。。。
要は、毎日一生懸命働いているんだよ。ということを、
人目もはばからずに説明した。
ただ何となく、軽い気持ちで頼んだお手伝いが、
社会勉強へとつながった。
あぁ～、心が満腹。
……………………………………………………………………………
さて、子ども達が選んできてくれたソースですが、
答えを探すため、どちらも買うことにした。
みなさんからのコメント
吉 2012/04/03 09:03
アイリは何でも出来て当たり前のように思うけど、カナムが急に何か出来るようになると 驚きと感激だね！☆
ママの顔の絵も上手にかけたよ。。
ffxiv gil 2013/08/10 03:02
I love all of the ffxiv gil, gives him or her everyday during winter but yet have to create far more high heel pumps in order to workspace everyday... Give thanks you with regard to fabulous ffxiv gil!
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